Stlačte "Enter" na preskočenie k obsahu

Kategória: Výučba

Možnosti podpory ZP žiakov a študentov pri štúdiu s asistenčnými technológiami

Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska v roku 2023 realizuje projekt zameraný na rozšírenie povedomia o možnostiach kompenzačných pomôcok a asistenčných technológií pri kompenzácii zrakového výpadku…

Napíšte komentár

Grid editor – online nástroj pre výuku programovania nevidiacich študentov

Pensylvánska univerzita vyvinula voľne použiteľný nástroj, ktorý má za cieľ pomôcť nevidiacim programátorom lepšie sa orientovať v zdrojovom kóde. Nástroj sa volá Grid editor a…

1 Komentár

Používame asistenčné technológie v počítači a mobilnom telefóne – časť 5

Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska pripravila v roku 2021 viac ako 20 video návodov na tematiku používania osobného počítača a mobilných telefónov ľuďmi so zrakovým…

Napíšte komentár

Používame asistenčné technológie v počítači a mobilnom telefóne – časť 4

Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska pripravila v roku 2021 viac ako 20 video návodov na tematiku používania osobného počítača a mobilných telefónov ľuďmi so zrakovým…

Napíšte komentár

Používame asistenčné technológie v počítači a mobilnom telefóne – časť 3

Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska pripravila v roku 2021 viac ako 20 video návodov na tematiku používania osobného počítača a mobilných telefónov ľuďmi so zrakovým…

2 komentáre

Používame asistenčné technológie v počítači a mobilnom telefóne – časť 2

Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska pripravila v roku 2021 viac ako 20 video návodov na tematiku používania osobného počítača a mobilných telefónov ľuďmi so zrakovým…

Napíšte komentár

Používame asistenčné technológie v počítači a mobilnom telefóne – časť 1

Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska pripravila v roku 2021 viac ako 20 video návodov na tematiku používania osobného počítača a mobilných telefónov ľuďmi so zrakovým…

Napíšte komentár

NVDA: Doplnok Audiograf – zvuková prezentácia číselných radov

Za námet na článok ďakujeme Marcovi Orosovi.

Predstaviť si, ako vyzerá graf niektorej z množstva matematických funkcií, či predstaviť si, čo je graf, môže byť pre nevidiaceho veľká výzva. Vidiaci sa pozrie na čiarový graf a hneď mu je jasné, čo to znamená, že funkcia je lineárna, exponenciálna, logaritmická, periodická, že má maximum a minimum a ďalšie vlastnosti. Dosiahnuť, aby aj nevidiaci človek mal povedomie o tejto oblasti, je neľahký výkon. Jednou z možností je trojdimenzionálne znázornenie priebehov funkcií a ich vnímanie hmatom. To má však nevýhodu v tom, že takúto reprezentáciu musí pripraviť niekto vidiaci. Druhou možnosťou je využitie zvukovej reprezentácie priebehu.

Napíšte komentár

Hľadáme a sťahujeme digitálne učebnice s čítačom obrazovky

Súčasná doba priniesla okrem nemožnosti pohybu aj zatvorenie škôl. Pre študentov to znamenalo nový spôsob vzdelávania. Vzdelávanie začalo byť prezentované online formou. S online vzdelávaním súvisí…

Napíšte komentár